太原迎泽区海边街小学教师赴音乐2025年义务教育新教材省级培训 奏响教学新旋律

春回大地，万象更新。2025年2月14日，太原市迎泽区小学音乐2025春季义务教育阶段小学音乐新修订教材培训在双东小学如期进行，迎泽区教科研中心音乐教研员连华老师及全区各学校一年级音乐老师们参加此次活动，海边街小学教师也积极参与其中深入学习。

本次培训主要以通过观看优秀课例学习，深入研习新教材，优化教学方法为主要内容。并在培训后自主研读，梳理知识点与能力要求，明确各单元教学目标，持续学习音乐知识与教育理念，在教研与学术交流中，学习新技能，更好驾驭新教材。

2月14日全天，老师们观摩学习了人民音乐出版社录制的五节优秀课例。第一节优秀课例是由吉林省长春市第一实验小学校的于天老师教授的一年级课程《铁匠波尔卡》。于老师的课堂很好的体现了“唱游”的课堂教学形式，在聆听音乐的过程中运用图形谱带领学生感受音乐中多变的音色和情感变化，并通过动作在音乐节奏中听辨“打铁”的特殊音色，并延伸学习认识了不同乐器，最后又引导学生从生活中打铁的声音，将课堂知识与课外知识有机结合。

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接下来老师们观摩学习了来自来自北京市首都师范大学朝阳小学的马婧老师教授的一年级课程《你的名字叫什么》。本节课通过丰富的音乐游戏等活动，增强课堂趣味性和互动性，增强学生的主动性，活动丰富有趣，在游戏中感受节奏。在课堂的开始，马老师以“魔法游戏”为导入，迅速吸引了学生的注意力，在此基础上引入对节奏的感知，层层递进，让学生在课堂的活动中潜移默化地吸收知识。

内蒙古呼和浩特市赛罕区南门外小学的瑚娜老师带来了一年级课程《龙咚锵》。瑚娜老师在课堂中通过唱、奏、演的方式，让学生在自主探索的过程中感知节拍韵律，感受和表现节奏，并将打击乐器的教学贯穿始终，让学生在编创和伴奏中掌握了打击乐器的演奏方法，并结合唱演的合作方式表现歌曲。

上午的观摩活动老师们收获颇丰，即使在结束后也进行了激烈地讨论，下午观摩活动继续进行。首先，老师们观摩学习了由北京舞蹈学院的谢呈老师带来的二年级下册的课程《小蜜蜂》，课堂中谢老师将音乐语言贯穿整个课堂，通过音乐的声音进行课堂的管理和调控，课堂新旧知识紧密结合，音乐要素丰富，学生通过有趣的音乐游戏扎实掌握了节奏和节拍的知识，并能结合音乐作品进行改编表演，体验歌曲的不同情绪和不同节拍，进行演唱和舞蹈表演。

最后，来自浙江省金华市红湖路小学的刘笑笑老师为老师们带来二年级下册的课程《洋娃娃和小熊跳舞》。本节课通过作品叠加使新旧知识紧密衔接，迅速吸引学生的学习兴趣，并通过与Ai技术结合，丰富课堂活动，将音乐活动贯穿课堂，使音乐要素讲述清晰的同时发挥了学生的主动性。

本次培训活动中，迎泽区教师认真观摩记录，积极在课后研讨学习优秀教师多样的教学方法与先进的教学理念，践行落实新课标精准使用新教材。助力教师们更好地开展新学期音乐教学工作。未来，教师将持续学习音乐知识与教育理念，继续提升小学音乐教学质量，让更多孩子在音乐的陪伴下快乐成长。

来源：海边街小学

供稿：史宇飞

编辑：田田

审核：智慧

发布于：山西省